（兼第１０５回教師力BRUSH-UPセミナー）in札幌
テーマ
「自分らしさを生かす〈自分を表現するということ〉教室づくり・学校づくり」
「北海道の教育を元気にしよう！」というスローガンで活動している教師力BRUSH-UPセミナーがこの夏開催するのは、「自分らしさを生かす」教室づくりと学校づくりがテーマです。
働き方改革が話題となっている今、自分らしさを大切にしながら教室をつくるということ。子どもと向き合うこと。職場を作るということについてを考えてみようと思います。
もちろん教室は、先生だけではなく、子どもたちと一緒につくるところです。子どもたちが自分らしさを表現するための授業や指導のヒントもたくさん得られるはずです。
涼しい北海道で、熱く思考する２日間に、ぜひみなさん、お誘い合わせの上、お越しください！
～２日日程ですが、１日目の午後開会で２日目の午前閉会と、遠方の方も出席しやすい日程となっています！～
↓お申し込みは、こちらからどうぞ！↓
https://kokucheese.com/event/index/565055/
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【講師紹介】
兵庫／俵原正仁氏
近著に「授業がちょっとうまくなる44の小技」「段取り・計画が苦手！だから…仕事は要領！」（明治図書出版）など、単著、共著多数。ガールユニット「ももいろクローバーZ」と対談もしたこともあり、独自の視点で実践に取り組み、多くの先生方に影響を与えている。
大阪／武田緑氏
Demo代表/DEI発起人。民主的な学び・教育=デモクラティックエデュケーションを日本中に広げることをミッションとして、教育関係者向けの研修の企画運営、現場の課題解決のための伴走サポート、教材やツールの開発・提案、キャンペーンづくりなどに取り組んでいる。
札幌／堀裕嗣氏
研究集団「ことのは」代表。近著に「教師の仕事術10の原理・100の原則」「よくわかる学校現場の教育心理学: AL時代を切り拓く10講」（明治図書出版）など、単著、共著多数。専門の国語だけではなく、生徒指導、道徳の授業づくりでも、先駆的に発信を続けている。
札幌／大野睦仁氏
北海道の教育のために、１５年間セミナーを開催している教師力BRSUH-UPセミナー代表。近著に「「結びつき」の強いクラスをつくる50のアイデア」（ナツメ社教育書ブックス）。共著も多数。学習者主体の教室づくりを目指しながら実践を積み重ね、全国で発信している。
ファシリテーター 木村彰宏氏
「障害のない社会をつくる」をビジョンに掲げている株式会社LITALICO勤務。その傍らで、島根県津和野町の幼児教育アドバイザーをしたり、一般社団法人答えのない学校でプログラムのファシリテーターをしたりと、子どもから大人までの学びの場に関わっている。
《プログラム》
2019.07.27
Day1〈学校・職場づくり～自分らしさ／教師たちの表現〉
１３：００～１３：１０ 開会セレモニー／講師紹介
１３：１０～１３：４０ オープニングセッション／木村彰宏氏
１３：４５～１４：４５ 第１講座
「自分らしさを表現するということ～教師らしさを考える」／武田緑氏
１４：５５～１５：２５ 第２講座
「自分らしさを生かせる職場づくり～校内研修の取組から」／大野睦仁氏
１５：３０～１５：５０ 対談
「一人一人の〈らしさ〉をいかす職員集団づくり」／俵原正仁氏 vs 堀裕嗣氏
１５：５５～１６：４０ チェックアウト／木村彰宏氏
１６：４０～１６：５０ ラストメッセージ from 武田緑氏
１６：５０～１６：５５ 閉会セレモニー
１７：３０～ 懇親会
2019.07.28
Day2〈教室づくり～自分らしさ／子どもたちの表現〉
９：０５～１０：００ 講座３
「自分らしさを引き出す学級づくり・授業づくり」／俵原正仁氏
１０：０５～１１：００ 講座４
「自分らしさを一歩進める学級づくり・授業づくり」／堀裕嗣氏
１１：０５～１１：２５ 対談
「子どもが表現することと教師の在り方」／木村彰宏氏vs大野睦仁氏
１１：２５～１１：５５ クロージングセッション／木村彰宏氏
１１：５５～１２：００ 閉会セレモニー
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